创造者

“锤子下的STEAM教育”强调通过动手敲打、实践锻造来培养未来的创造者，将锤子作为象征性工具，寓意在真实操作中融合科学、技术、工程、艺术与数学的多学科知识，而“玩个锤子steam”则是对这一理念的趣味化表达，既传递出轻松玩转STEAM的态度，也暗含对传统教育中“纸上谈兵”的反叛，两者共同指向一种教育…